少儿舞蹈创编的实践与探讨

• 作者: 王虹钧
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 舞蹈创编 实践 探讨 题材选择 音乐选取 动作创编 服装道具
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 字数: 1094字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈是一门综合性艺术，它用肢体语言表现事物的深刻内涵，同时还结合了音乐的感受、审美的眼光及情感的表达。儿童学习舞蹈，既训练了良好的身体形态，还能把孩子培养得更聪明、自信、活泼、健康。因此，作为校外教育中特别受孩子和家长欢迎的项目，除了完成日常的基本培训课程外，创作优秀的儿童舞蹈，让孩子在成品舞中展示基训和技巧，在成品舞中得到锻炼和提高，在成品舞中陶冶情操和感受艺术的成功，一直是教师、学员和家长的共同愿望。然而，少儿舞蹈创编是一项有着丰富内容的复杂系统工程，同时又包含着多重的素质培育功能。