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摘要:
我国非常重视基础教育事业的发展,基础教育就包括儿童舞蹈的创编.在很多幼教专业的教学活动中,儿童舞蹈创编作为一项专业课程,对基础教育工作的开展发挥着不可替代的作用.正是由于儿童舞蹈创编的重要性,儿童舞蹈的教育教学活动对创编人员提出了更为严格的要求,儿童舞蹈创编人员不仅要具有扎实的舞蹈编创基础,还要对舞蹈具有深刻的理解.本文从儿童舞蹈的特征入手,分析了儿童舞蹈创编工作的特点和方式.
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文献信息
篇名 儿童舞蹈的特征及其创编方式分析
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 儿童舞蹈 舞蹈创编 特点分析
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 J712
字数 3270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.14.060
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研究主题发展历程
节点文献
儿童舞蹈
舞蹈创编
特点分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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