试论任务驱动教学法在《电子商务入门体验》教学中的应用

• 作者: 刘蔓葶
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 中职学校 任务驱动 电子商务 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

贵港市职业教育中心为国家中等职业教育改革发展示范学校第三批立项建设学校,我校教学改革的目的和方向一直是大力提升学生的专业能力与素养.笔者针对中职学生的特点和《电子商务入门体验》课程的特点,使用任务驱动教学法进行了初步探索,以实际工作过程的任务驱动为主线,教师为主导,学生为主体,在小组合作的模式下共同完成学习任务,同时实施了多维评价模式,使电子商务理论与实践有机结合,丰富与发展了中职电子商务教学技能,对提升中职学校的电子商务专业教学质量具有一定的参考价值.