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写作教学要回归本真——谈作文教学人文性与工具性的统一
写作教学要回归本真——谈作文教学人文性与工具性的统一
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摘要：
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让作文教学回归本真
作文教学
本真
引导
思维能力
浅谈语文教学中工具性与人文性的统一
语文教学
工具性
人文性
语文素养
小学语文教学要回归学生立场
小学
语文教学
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英语泛读教学中工具性与人文性的有机统一
工具性与人文性
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文献信息
| 篇名 | 写作教学要回归本真——谈作文教学人文性与工具性的统一 | ||
| 来源期刊 | 中学语文（下旬·大语文论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | 作文教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 111-112 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1781字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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