重视教学反思提高学习效率

• 作者: 彭勇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 重视 教学反思
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

培养学生对学习过程进行反思的习惯，提高学生的自我评价水平，是提高学习效率、增强创新能力的行之有效的方法。例如，学生在解答数学题时，如果在获得正确答案后就此终止，不对解题过程进行回顾和反思，那么解题活动就有可能只停留在经验水平上，事倍功半；如果在每一次解题之后都能对自己的思路作自我评价，探讨成功的经验或失败的教训，那么就可以促使学生的思维进入理性认识阶段，事半功倍。因此，为了提高学生的数学学习效率，必须引导学生养成反思的习惯。

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1	彭勇		3	0	0.0	0.0