作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校学生活动是繁荣校园文化, 锻炼学生综合能力的重要平台. 高校学生活动课程化是提升学生综合素质的新探索.本文以临沂职业学院学生活动课程化实践为例, 分析了学生活动课程化意义, 指出了学生活动课程化存在的问题并提出了相关的措施.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生活动课程化—提升高校学生综合素质的新途径——以临沂职业学院为例
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 高校学生活动 课程化 意义 问题 对策
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩秀国 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校学生活动
课程化
意义
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
论文1v1指导