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摘要:
探讨小学班级管理中的主要问题,针对影响班级管理的因素,通过多种途径、方法进行研究,寻找班级管理的有效策略以提高班级管理的科学性和实效性,促进学生健康成长.引导教师以良好的心态面对学生,以积极的情绪感染学生,以教育的艺术打动学生,班级以健全向上的集体氛围和力量影响学生,使学生爱学习会学习,与同伴和谐共处,互相关爱,营造团结、勤奋、守纪、创新的班级氛围,为学生创设温馨和谐的成长环境.
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任班级管理的重点及实施策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 班级管理 实施策略 有效引导
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.33.041
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1 闫为民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
实施策略
有效引导
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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