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摘要:
中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶,凝聚了中华民族共同的文化心理和价值取向。论文阐述了中华优秀传统文化和德能教育的基本内涵,在揭示中华优秀传统文化与德能教育关系的基础上,提出加强和融入中华优秀传统文化的德能教育应对机制:中国优秀传统文化进教材;中国优秀传统文化进课堂;中国优秀传统文化进学生头脑,真正实现“立德树人”的德能教育。
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途径探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融入中华优秀传统文化的德能教育研究--以广东黄埔卫校为例
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 德能 德能教育 《弟子规》
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 设计与案例
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G641
字数 5194字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文静 5 4 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
德能
德能教育
《弟子规》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
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2012
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