发掘《班级日记》的无穷魅力

• 作者: 魏振国
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通 宽容 理解 和谐
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1392字
• 语种: 中文

摘要

“教师不是一种职业，更是一种生活方式”，作为教师只有热爱这样的生活方式，才能奏响爱的乐章。“这个世界是否美好，主要取决于我们是否爱他们、善待他们，为世界增添爱和善意我们的责任，尤其班主任更应该是爱的源泉，这样就会让学生感觉到校园是值得留恋的地方，《班级日记》就成了我与学生进行交流、沟通和鼓励的平台。”①“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”，高中生活短暂而美好。通过写《班级日记》让学生的高中生活过的充实而丰富。调动学生的积极性，传递爱的正能量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏振国		1	0	0.0	0.0