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原文服务方: 新课程       
摘要:
生物新课程改革体现了加强生物核心概念教学的教学理念,学生准确掌握理解这些概念,是获取生物知识的重要一步。
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篇名 初中生物概念教学的实践与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 概念教学 掌握概念 教学实践
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
概念教学
掌握概念
教学实践
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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