浅谈小学美术课堂中如何培养学生自主探究学习的能力

• 作者: 许亚利
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 视觉艺术 自主探究 观察能力 问题意识 思维能力 实践能力 学习方法
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 132-132,133
• 页数: 2页
• 字数: 3177字
• 语种: 中文

摘要

探究学习以问题为起点,围绕问题展开教与学,是提出问题、解决问题的教学。让学生在充分自主的探究性学习过程中获得知识与技能,美术课是观赏性及实践性于一体的一门学科， 美术教师更应该放开手脚、转变教育观念，把课堂还给学生，给学生留下充足的时间、空间和机会，放手让学生多看、多想、大胆的画。在这一系列的过程中，学生既掌握了学习方法，又获取了知识，而且还培养学生自主探究的能力和自主创新的意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许亚利	河南省许昌市城乡一体化示范区尚集镇中心小学	1	1	1.0	1.0