“探索式”历史教学模式浅谈

• 作者: 蒙庆雪
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 历史 探索式 课堂
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以教为中心的传统历史教学模式,束缚学生思维发展,伴随社会进步,历史课改的进行,必须转变成基于“建构主义”学习理论以“学”为中心的“探索式”教学模式,具有重大理论与实践价值,以确保学生历史学习效益的最大化.