中职护理生物化学“钾的代谢”教学设计初探

• 作者: 李宇周
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 护理专业 生物化学 “钾的代谢” 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3050字
• 语种: 中文

摘要

针对中等卫生职业学校护理专业学生学习生物化学的特点，在生物化学“钾的代谢”这部分内容的教学过程中，制订教学设计方案。运用新型的教学手段，采用多媒体课件动态演示、角色扮演、小组竞赛、病例教学、编写顺口溜等方法，密切联系生活、护理工作中的实例，突出重点、突破难点，充分体现医学基础课对临床课的作用。通过情感教育，努力提高学生的职业素养，同时利用新型的信息平台拉近教师和学生的距离，增进师生交流，提高学生学习兴趣，反馈教学效果，开阔学生视野，以求达到更好的教学效果并提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宇周		5	4	1.0	2.0