作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育过程中,教师要根据社会要求向学生施加教育影响,制约其效果的因素就教师方面而言,最重要的就是教师威信.本文阐述了教师威信的涵义,教师威信的作用.
推荐文章
论政治教师的道德威信
精神感召力
榜样效应
情感体验
师德氛围
提高教师威信增强教学效果
高校
'思想政治课'
教师威信
教学效果
浅谈幼儿园新老师建立威信的途径
幼儿园
新老师
建立威信
途径
影响教师威信的心理因素研究
教师威信
心理因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论教师威信建立的意义
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 教师 威信
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号 G625.1
字数 2383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
威信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导