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摘要:
在特色应用型本科生教育的大背景下,以培养满足现代公共卫生发展需要的全面人才为目标,构建量化指标完善的、实践方案可操作强的、适合高等医学本科院校学生发展的应用型预防医学“五模块”实践教学体系.深入探讨综合提升学生学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的方法及措施,为我国公共卫生专业人才的培养提供借鉴及参考.
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文献信息
篇名 应用型预防医学专业“五模块”实践教学体系的构建研究
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 预防医学 应用型人才 实践教学 模块
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 医药卫生教育
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号 R-4
字数 2756字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2015.30.165
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛海峰 35 93 6.0 8.0
2 吴嘉慧 16 63 4.0 7.0
3 程宇 31 64 5.0 6.0
4 杜琳琳 25 27 3.0 3.0
5 李省三 48 117 5.0 9.0
6 董艳梅 29 44 3.0 5.0
7 李继媛 14 18 2.0 4.0
8 王明霞 16 21 3.0 4.0
9 娄峰阁 51 99 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (34)
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11-5121/R
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80-117
2003
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