技工学校语文课阅读教学导题设计的策略

• 作者: 贾连国
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 关键词: 阅读教学 导题设计 设计策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 文教专论
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

导读题设计，是为教师和学生在阅读教学过程中提供一种相互交流手段。导读题是旨在通过师生的相互作用，检查学习，促进思维，巩固知识，实现阅读教学目标，以问题或作业等形式出现的一种教学行为方式。导读题的设计是阅读教学的关键。导读题的设计要讲求设计策略，运用导读题设计策略来推进教学，是阅读教学中的一个重要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾连国		3	2	1.0	1.0