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摘要:
“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”通过数学的教学培养学生的创新能力,可以促进学生的个体发展,这就需要我们改革数学课堂教学,激发学生学习数学的兴趣,鼓励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异。
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浅谈小学数学计算能力的培养
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培养
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文献信息
篇名 小学数学兴趣和创新能力浅谈
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 小学数学 创新能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 O1-4
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1 吕爱华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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