如何提升音乐课教学的教学质量

• 作者: 胡学文
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中等专业学校 音乐教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

【摘要】随着新课改和素质教育的推进，中等专业音乐教学目标已经不仅仅是知识的灌输和记·阮，而是突出学生学习能力和应用能力的培养，让学生在课堂教学的过程中学会主动学习和探究，也只有这样才能提升学生的音乐素养。为此，中等专业音乐教师应该革新思维，创新教学模式，做到及时反思，这样才能最大限度地优化教学过程，提升教学质量。笔者结合自身多年的教学经验，在落实新课改理念的情况下，探究了一些新的教学策略，希望能对提升中等专业音乐课堂的教学质量起到一定的促进作用。

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1	胡学文		2	0	0.0	0.0