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摘要:
小学低年级学生的学棋教学,重在培养兴趣。因此,在实际的教学过程中,教师要尽量将概念表达清楚,讲话清晰风趣,时刻关注学生,同时作业要量少、简单,引领少儿轻松跨入象棋之门。
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象棋活动
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引领少儿轻松跨入象棋之门
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 低年级 象棋 兴趣 鼓励
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G459
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应汉良 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
象棋
兴趣
鼓励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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总被引数(次)
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