学案导学教学模式研究进展浅议

• 作者: 胡楠
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 中小学 云计算
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 研究生论坛
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.201

摘要

本文通过文献内容分析法对学案导学这一新型教学模式进行分析研究,介绍了学案导学的概念,阐述了学案导学教学模式的意义,重点探讨了学案导学教学模式的研究现状,同时也指出目前存在的问题,并提出利用云计算技术解决相关问题.将云计算技术与学案导学教学模式相融合,为该模式的发展提供了更为广阔的发展空间,使学案的呈现形式多元化,打造个性化数字课堂,促进中小学学生的有效学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡楠	渤海大学信息科学与技术学院	1	1	1.0	1.0