转变理念谋发展,生动评价获成功——浅谈如何用生本教学评价激活语文课堂

• 作者: 杨健
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学一线
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨健		2	0	0.0	0.0