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摘要:
如何培养藏族学生学习语文的兴趣,是值得西藏地区小学语文老师进行大力探讨的事情。笔者根据多年的藏区小学语文教学经验,从学生兴趣和培养学生的听、说、读、写能力等方面,提出了5点提高藏区小学语文教学质量的建议。
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关于提升小学语文阅读教学质量的几点思考
小学语文,阅读教学
质量
几点思考
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高西藏地区小学语文教学质量的几点思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 西藏地区 小学语文 教学质量
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 349-349
页数 1页 分类号
字数 2386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 索朗卓嘎 西藏山南地区贡嘎县岗堆镇中心小学 18 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
西藏地区
小学语文
教学质量
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科学导报
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