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大学英语课程在“慕课”背景下的发展
大学英语课程在“慕课”背景下的发展
作者:
祁立伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
大学英语课程
发展
摘要:
幕课(MOOC)原意为大型开放式网络课程,最早由加拿大爱德华王子岛大学网络传播与创新主任与国家人文教育技术应用研究院高级研究员于2008年联合提出来的.MOOC的出现给我国传统大学英语课程带来了巨大的冲击,对国内大学英语课程的改革势在必行.如何把MOOC和传统英语课堂有机的结合是现在面临的主要课题.本论文将从思想上接受新教育理念,改进教学方法、加强教师信息技术的培训、培养学生自主学习能力、引入优质的MOOC课程等几个方面分析大学英语课程的发展.
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篇名
大学英语课程在“慕课”背景下的发展
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
MOOC
大学英语课程
发展
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
117
页数
1页
分类号
字数
1453字
语种
中文
DOI
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祁立伟
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文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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