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论小学语文教学语言特点
小学语文
教学语言
规范性
可接受性
趣味性
情感性
浅谈小学语文教学中的语言艺术
小学语文
语文教学
语言艺术
小学语文教学语言特点研究
小学语文
教学语言
特点
研究
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的非语言沟通
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学语文 非语言沟通 应用策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 314
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
非语言沟通
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
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