九年一贯制学校音乐教学衔接的探索

• 作者: 胡登明
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 九年一贯制学校 音乐教学 衔接探索
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 139-139,165
• 页数: 2页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

教育改革正从应试教育向素质教育转轨。中、小学生的学习态度、方法、目的、习惯、心理素质等存在着差异，作为美育的音乐教育，九年一贯制学校的音乐教师，要利用中小学这个过渡阶段，做好学生的音乐素养摸底工作，扎实的利用学生的差异性做好因材施教，逐步提升学生的音乐素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡登明		9	10	2.0	3.0