运动训练专业田径专项运用"合作教学"人才培养模式的实践研究

• 作者: 张莹 王玮
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 运动训练专业 合作教学 知识体系 效益
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 35-36,73
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.12.016

摘要

本文运用文献资料法、教学实验法、逻辑分析法等研究方法,以井冈山大学运体育学院运动训练专业(2009-2014级)田径专项的全体学生为实验对象,运用"合作教学"创新人才培养模式进行实践研究.结果表明,该模式在发展学生实践能力、创新思维、合作与竞争意识等方面产生积极的效果.同时,提出研究过程中亟待解决的问题.可为各级各类高校相关专业教学改革中提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玮	井冈山大学体育学院	12	26	3.0	4.0
2	张莹	井冈山大学体育学院	17	12	2.0	2.0