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摘要:
演示实验教学是物理教学的重要组成部分,对提高物理教学效果有重要的作用。本文主要阐述了在演示实验教学中通过增设趣味性小实验、巧设探究式问题串、下放演示实验权、开拓演示实验空间等策略来优化演示实验教法,从而提高教学效果。
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演示实验
教学研究
浅谈初中化学演示实验教学的策略
初中化学
实验教学
化学实验
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈提高物理演示实验教学效果的策略
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 物理学
关键词 演示实验 物理 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 O4-33
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1 张智群 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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演示实验
物理
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
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13154
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