运用问题式教学提高数学课堂的有效性

• 作者: 陈军
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中数学 问题式教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学问题式教学是指在数学问题的指引下，学生们通过自己的独立思考，在小组合作、教师指导、自我探究等方式下，实现数学学科的学习。在新课程改革的背景下，教师对学生的学科素养提出更高的要求，高中数学问题式教学作为素质教育的有效方式，赢得了广大数学教师的信赖。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军		6	2	1.0	1.0