初中生物情感教学策略研究

• 作者: 白鹿妹
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 情感教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

生物课的情感教育需要我们每位老师去思考,去定位,21世纪无疑是生命科学的世纪,当我们在生物课的教学中给学生渗透了诸多的情感内涵,并通过生物教学,让学生理解了人与自然和谐发展的意义,用创新精神和实事求是的态度去健康的生活,那么我们的生物课堂教学就收到了事半功倍的效果。

作者信息

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1	白鹿妹		2	0	0.0	0.0