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摘要:
随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的课程标准为我们的高中英语教学提出了更高的要求.为了更好地落实新课标的具体要求,我们必须要在高中英语的教学中实施研究性学习,从而更好地开展素质教育,提高我们的英语教学水平.本文尝试从高中英语研究性学习的概念、特点、在研究性学习中学生和教师的地位和作用以及研究性学习在高中英语课堂中具体应用措施四方面内容进行简要地论述.
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文献信息
篇名 高中英语教学中的研究性学习
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高中英语教学 研究性学习 新课标 素质教育
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
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1 任静芳 吕梁学院离石师范分校 2 0 0.0 0.0
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高中英语教学
研究性学习
新课标
素质教育
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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