浅谈农村小学低年级识字教学的策略

• 作者: 叶伟虹
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 农村小学 低年级 识字教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

识字是阅读和习作的基础。识字教学是第一学段的教学重点，怎样让农村学生多识字、快识字、识好字，应从培养学生识字兴趣、教给识字方法、开发课程资源、开辟展示台等四个方面开展教学。在农村小学的识字教学中，激发学生的识字兴趣，最大限度地为学生提供展示自我的机会，并注重课内外的有机结合，从而取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶伟虹		2	0	0.0	0.0