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摘要:
基于工作过程的项目化教学模式在高职课程教学改革中应用日益广泛,与之相匹配的人才培养方案的设计与制定还存在诸多问题。文章结合本校在人才培养方案制定中的实践及相关理论研究探讨了基于工作过程的项目化教学模式人才培养方案的制定相关经验与方法。
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文献信息
篇名 基于项目化教学模式的计算机应用技术专业人才培养方案的制定与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 项目化教学模式 工作过程 计算机应用技术
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 2863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张前进 28 109 5.0 9.0
2 许艳丹 17 55 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学模式
工作过程
计算机应用技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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