高中英语词汇教学策略的调查研究

• 作者: 张欣
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇学习 策略
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2743字
• 语种: 中文

摘要

本文基于高中英语词汇及词汇学习策略的重要性，结合对我校教学中词汇学习及策略的调查，简析了词汇教学的现状及存在的问题，探讨了一些有效提高和培养学生词汇学习策略的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣		2	1	1.0	1.0