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摘要:
教学评价是音乐教学工作的重要环节,是提高音乐教学质量的必要手段。客观、有效的教学评价,可以帮助教师及时发现课堂教学的优缺点,然后根据评价结果及时更新教育理念,调整教学方法和手段,使音乐学科向着更科学、更完善的目标发展。
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文献信息
篇名 浅谈如何评价音乐课
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 音乐 教学评价 教学目标
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 TS954.5
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音乐
教学评价
教学目标
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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