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摘要:
在英语学习中,听说读写这四项基本技能的学习一直贯穿始终.听说读写的能力可以较为全面地衡量一位英语学习者的学习效果.所以对于这四项技能的考核也显得十分必要.听力在英语中占据着很重要的地位,但是现今中学生在听力方面存在着许多障碍.基于此,笔者基于从事农村初中英语教育多年的基层工作经验对农村中学生听力存在的障碍进行分析,并提出了克服这类障碍的方法.
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高中学生
英语听力
听力技巧
克服初中英语听力障碍的方法探究
初中英语
听力障碍
方法探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村中学生英语听力障碍及克服方法浅论
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 农村中学生 英语听力障碍 克服方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学生
英语听力障碍
克服方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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