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大学物理实验课堂管理研究与实践
大学物理实验课堂管理研究与实践
作者:
尹会听
王洁
竺江峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂管理
综合素质
破窗理论
摘要:
本文系统阐述了大学物理实验课堂存在的问题,对实验课堂管理进行了深入的研究.结合"破窗理论",讨论了微小的不良因素对实验教学效果的影响.通过加强实验室环境建设,利用外在因素影响学生;明确目标,强化制度教育,让规范成为实验者的习惯,从而使得实验课堂教学为提高学生的综合素质发挥更大作用.
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文献信息
篇名
大学物理实验课堂管理研究与实践
来源期刊
管理观察
学科
关键词
课堂管理
综合素质
破窗理论
年,卷(期)
2015,(29)
所属期刊栏目
教育改革与质量
研究方向
页码范围
144-146,149
页数
4页
分类号
字数
4662字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
竺江峰
41
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尹会听
11
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王洁
9
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
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