大学物理实验课堂管理研究与实践

• 作者: 尹会听 王洁 竺江峰
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 课堂管理 综合素质 破窗理论
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 教育改革与质量
• 页码范围: 144-146,149
• 页数: 4页
• 字数: 4662字
• 语种: 中文

摘要

本文系统阐述了大学物理实验课堂存在的问题,对实验课堂管理进行了深入的研究.结合"破窗理论",讨论了微小的不良因素对实验教学效果的影响.通过加强实验室环境建设,利用外在因素影响学生;明确目标,强化制度教育,让规范成为实验者的习惯,从而使得实验课堂教学为提高学生的综合素质发挥更大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	竺江峰		41	79	5.0	6.0
2	尹会听		11	37	3.0	6.0
3	王洁		9	30	2.0	5.0