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摘要:
品德课程资源的开发、利用是品德课程改革以及课堂有效教学的基本保障。本文从品德课程资源的开发、利用具有强烈的时代感以及现实性的动态意义和具有教育性、活动性、因材施教、实效性、综合性等原则为基础,充分提出了以教学目标为标准,捕捉课程资源;以学生生活为起点,筛选课程资源;以教学流程为切入点,生成课程资源;以现代媒体为手段,激活课程资源等思路。
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文献信息
篇名 谈品德课程资源的开发和利用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 品德课 课程资源 开发和利用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 3367字 语种 中文
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1 石焕玫 1 0 0.0 0.0
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