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摘要:
中职学生是一个相对比较复杂的群体,其构成来源比较特殊。中职学生大部分心理自卑严重、逆反心理严重、盲从心理严重、焦虑心理严重。中等职业技术学校对学生的教育心理素质教育必须要放在首要位置,中职学生良好的心理素质训练要进一步加强,这样在现阶段,不仅可以消除他们的心理障碍以及不良心态,还对中职生的心理承受能力具有提高作用,也帮助他们抚平心理上的创伤,促使其以积极乐观的心态努力学习。
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文献信息
篇名 探析中职学生心理教育
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 中职学生 心理教育 对策
年,卷(期) rjjx_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G448
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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