护理人员介入护理专业能力规范化培训实践

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理 介入护理专业能力 规范化培训
• 年，卷（期）: 2015,（50）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 339
• 页数: 1页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨规范化培训对介入护理专业能力的影响.方法 按照不同岗位的要求进行阶段化培训:开展多层次、多种类、多角度的培训,采取专家讲座、现场示范、临床实训等实践形式进行规范化培训.并进行理论考核,实践操作.结果 全科护士的基项考核合格率从培训之前的96.5％提高到培训后的98.9％,住院患者满意度也从培训前的93.7％提高到了99.2％,护理差错发生率从百张床年一般差错发生率6.7％降低到2.4％,培训效果显著.结论 规范化培训为操作的规范提供了基础,也是提高护理质量的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉	江西萍乡市人民医院超声科	2	0	0.0	0.0