专科护士规范化培训体系对急诊科临床护理教师胜任力的影响

• 作者: 吕芳菲 应华
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 专科护士 培训 教师胜任力 急诊科
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 1633-1634
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.13.042

摘要

[目的]探讨专科护士规范化培训体系对急诊科临床护理教师胜任力的影响.[方法]采用临床护理教师胜任力量表,对95名参加急诊急救专科护士规范化培训且有临床带教资格的护理人员在培训前后进行调查.[结果]95名专科护士培训前临床护理教师胜任力总分为137.27分±16.70分,3个月培训后其总分为151.71分±16.06分,培训后总分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01);其中培训后专业态度、专业能力和教学能力3个维度得分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01).[结论]医院对临床护理人员进行规范化培训可提高其临床实践操作能力及其临床带教能力,从而保证临床护理教学质量,培养适应当今社会的应用型护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕芳菲	云南中医学院护理学院	19	74	6.0	8.0
2	应华		6	46	3.0	6.0