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摘要:
导学案是教师根据学生的实际情况制定的学习方案。高中英语阅读课导学案能够体现学生的主体性,能够使学生对高中英语阅读进行积极探讨,并且逐渐的提升学生的高中英语阅读能力。高中英语阅读导学案要能够使学生进行快速阅读训练,注重导学案的实用性是实现高中英语阅读教学目的的关键。
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浅析高中英语阅读课学案的设计与编写
高中英语阅读课
学案
设计
编写
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
如何设计与编写高中英语阅读课学案
英语阅读
学案
设计
编写
高中英语阅读导学问题设计的有效策略
高中英语
阅读
导学问题设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语阅读课导学案编制原则和设计探讨
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高中英语阅读 导学案编制 原则设计
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
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1 单红霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读
导学案编制
原则设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
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