浅谈中学数学课堂的有效提问

• 作者: 高敬华
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂提问 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

课堂提问是一门艺术,它对激活学生思维,培养学生能力,提高学习效率有重要作用。合理的课堂提问,是培养学生学习能力的重要手段,是沟通师生相互了解的主要桥梁。掌握一定的提问技巧与策略有利于优化课堂教学,较好地激发学生的思维,有效地发展学生的智力,培养学生的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高敬华		3	1	1.0	1.0