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摘要:
新课程下的初中物理教学中采用探究式教学,能最大限度地调动学生的学习积极性,培养他们主动学习和创新学习的精神,形成自主学习的良好习惯,获得终身受益的自学能力,成为需要的创造性人才。
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文献信息
篇名 谈新课程下初中物理探究式教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中物理 探究式教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 荫理科辅导
研究方向 页码范围 192-192,193
页数 2页 分类号
字数 4077字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
探究式教学
研究起点
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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