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摘要:
提高计算教学的有效性,培养学生的较强的计算能力是小学数学教学的一个重要任务。为学生创设一个充满童趣、富有活力,让学生乐学、爱学的学习环境,在此基础上激发学生的兴趣,提高数学思维能力,使枯燥的计算教学焕发出新的生命力,使计算的课堂变得更加高效。
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提升策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学生计算能力的培养
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 小学生 计算能力 培养
年,卷(期) rjjx_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 O1-4
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1 闫洁玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
计算能力
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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