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摘要:
培养医学生关怀病人的职业情怀、有效沟通能力和临床决策能力是医学教育的重要内容。在医学教育早期即开展实践型模拟诊疗教学能够使医学生用人道的方式关怀病人,提高医患沟通能力和临床决策能力,通过精细化教育培养职业胜任力。
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科研创新
临床技能
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教学改革
模拟技术
基本操作技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展早期模拟诊疗训练培养医学生职业素质
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 早期模拟诊疗训练 医学教育 职业素质
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 13-13,14
页数 2页 分类号 G420
字数 2430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁映青 69 962 18.0 29.0
2 赖雁妮 25 234 6.0 15.0
3 王吉耀 173 1473 19.0 28.0
7 黄一沁 复旦大学上海医学院 30 148 8.0 10.0
11 高虹 36 77 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
早期模拟诊疗训练
医学教育
职业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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