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摘要:
1 题目 (2015年全国高考理综课标Ⅱ卷第29题)某基因的反义基因可抑制该基因的表达.为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,即对照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验.
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篇名 有关反义基因的两个问题探讨
来源期刊 中学生物教学 学科
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年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 互动平台
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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