在消化内科护理中健康教育的运用

• 作者: 李桂娟 王晓云
• 来源期刊: 医药与保健
• 学科: 医学
• 关键词: 消化内科 护理 健康教育 焦虑状态
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

目的：为了进一步探讨健康教育在消化内科护理中的应用价值。方法根据我院2012年10月-2013年10月所收治的144例消化内科疾病患者的临床治疗资料，将采用随机分组方式其分为治疗组和对比组，对比组采用常规护理，治疗组在此基础上联合健康教育。观察期均为2周，对比两组患者护理情况。结果采用SDS焦虑状态测评表以及匹兹堡睡眠质量测评表检测患者的治疗结果。对比组：治疗后SDS焦虑状态测评平均值为（46.53±4.03），匹兹堡睡眠质量测评平均值为（6.35±0.41）。治疗组：治疗后焦虑状态测评平均值为（40.72±4.61），睡眠质量测评平均值为（4.03±3.4）。对比两组患者的治疗结果具有显著的统计学差异性，P＜0.05。结论健康教育在消化内科疾病的护理中起到积极的影响，对患者生理和心理状态的改善情况具有正面的作用，应于临床重点推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓云		2	0	0.0	0.0
2	李桂娟		2	0	0.0	0.0