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摘要:
新课程要求教师要以一个研究者的身份进入课堂教学实践,成为反思的实践者.英语教师必须进行教学反思,必须成为智慧型教师.
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篇名 教学反思与智慧型教师
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 智慧型 教学反思 教学实践 求新求变
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1865字 语种 中文
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智慧型
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