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信息技术与初中数学课程整合的实践研究
信息技术与初中数学课程整合的实践研究
作者:
贾伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
初中数学课程
教学实践
摘要:
在当下电子信息技术发展日新月异的环境中,将现代计算机信息技术与课程教学等内容进行整合已经屡见不鲜。目前,我国初中教学阶段经过了多项教学及课程改革之后,教学观念、内容发生了诸多变化,整体教学质量有了明显提升。本文就信息技术与初中数学课程整合的实践教学过程做以论述,探究教学模式的改换对于授课质量的重要作用,以期为初中数学教学研究提供有益的借鉴。
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篇名
信息技术与初中数学课程整合的实践研究
来源期刊
科学导报
学科
关键词
信息技术
初中数学课程
教学实践
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
246-246
页数
1页
分类号
字数
1674字
语种
中文
DOI
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