作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德育教育无处不在,如何在数学这个逻辑思维缜密的学科中渗透是我们每一个教育工作者都应该思考的问题.为了让学生不单单的学习数学知识,更重要的是成为对国家、对社会有用的人.激发学生学习数学的兴趣,克服对数学学习的厌烦情绪.教学中培养学生的主动意识、培育学生追求真理的科学态度,勇于创新的数学素养,真正地将德育之花在数学学科这片沃土上生根、发芽、壮大.
推荐文章
如何在小学语文教学实践中进行德育渗透
小学语文教学
课外活动
德育渗透
如何在小学数学教育中渗透德育教学
德育教学
渗透
道德品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在小学数学教学中进行德育渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 德育 渗透
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 2652字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
德育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导